疫情影響，情況特殊，上課改變方式。經與系辦確認，我的遠距教學以靜態呈現。
值此非常時期，對我本人、對這門課、對英文系、對東吳大學，請多些諒解，盡量包容。我們雖無法完美，但都克盡職責，力圖保障同學基本的受教權。
學校5月19日（三）通知，遠距教學持續到本學期結束。至於期末考怎麼辦？學期總成績怎麼算？容我想想，一個禮拜後再行公告。同學既來之則安之，專注學習即可，請勿操心。
進度和授課大綱基本相同，請同學點選以下超連結，安排時間自行學習（記得抓大放小，切勿糾結於繁瑣的細節，有中文版網頁可供參考）。雖處非常時期，課業不可因而鬆懈。
(1) Language family（讀目錄表之前的文字。看語系分布圖，重點了解各個語系的地理分布，特別是：印歐、漢藏、南島、南亞、亞非、尼日-剛果）
(2) Language Families of the World（無聲視頻，是前面一條的影像版。雖有缺憾遺漏，但可幫助我們加深印象）
(3) Indo-European languages（讀目錄表之前的文字。先看印歐語系分布圖，再點進以下各個語族，重點了解它們大致的情況：阿爾巴尼亞、亞美尼亞、波羅的-斯拉夫、凱爾特、日耳曼、希臘、印度-伊朗、羅曼、安那托利亞、吐火羅）
(4) The Indo-European Connection（視頻，有英文字幕，看完之後，對前一條的文字內容、以及我們學過的語音、構詞，會更有熟悉感）
【關於退修】雖然我在授課大綱沒有明載這門課退修的作法，但我上課時跟同學強調過不只一次，如果想在期中退修我的課，一定要早早跟我打招呼，不可在退修申請起跑之後突然現身要我簽名。我也不只一次地公開拜託，請出席的同學轉告缺席的同學。同時，在退修這件事上，我並非來者不拒，我可以選擇不同意、不簽名，端看同學的學習態度而定。如果同學未經我簽名同意，於此特殊時期直接在線上退修本課，教務處授予我否決的權力。
【有問題？】如有問題，請給我寫電郵（部落格的評論區已關閉），我會盡快回覆。通信的基本禮貌，如我上課時所強調，盼留意遵守。
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