英語畢業門檻 廢了吧！

昨天中國時報大篇幅報導了國內英語力的議題，其中涉及了大學英語的畢業門檻。受訪的政大語言所何萬順教授和台師大英語系張武昌教授所持的見解，正好與我 3 月 23 日部落格的貼文不謀而合，因此我將該文稍做修改，投稿中國時報，今天經報社編輯刪修後刊出。見報的版本複製如下：

回響－英語畢業門檻 廢了吧！ 2011-04-06 中國時報 【曾泰元／新北永和（英文系副教授）】

貴報報導，有學者倡議廢掉大學英語畢業門檻，我深有同感。前一陣子參與批改本校碩士班研究生招生考試的英文試卷，能夠達到及格標準的人數屈指可數，絕大多數都在四、五十分處掙扎。

考題很難嗎？我瀏覽了一下，難度似乎還不及我們大考學測（高二程度）。令我驚訝的是，他們英文作文犯的錯誤，竟跟我們參加學測的高三考生如出一轍：單詞不會拼，標點不會標，文法搞不清，結構亂糟糟。除此之外，多數人還照抄題目卷上的英文說明，灌水充數，湊字求分。

怎麼？他們這四年的光陰虛度了嗎？還是我們大學的英語教育出了問題？全國各大學都在強調提升學生的英文能力，但恕我直言，不只成效不彰，甚至連高中程度都稱不上。諸多大學校院還廣設英文能力的畢業門檻，未達標準者不能畢業。可是，我擔心這些多是打腫臉充胖子的面子工程，悖離現狀，不切實際。眼見學生的英文程度如此，有多少畢業生能夠達到校訂的畢業門檻？達不到的，學校又大量開設所謂的補救課程，而這些補救課程，據我所知，也只是虛晃一招，讓學校、學生都有個台階可下罷了。

英文是很重要，我不否認，但人各有所長，要學會為自己的決定負責。有關單位現實點，把大學必修的英文改成選修，取消英文的畢業門檻吧！