期末絮語

放寒假了。總結這個學期，有些事不免讓我想要發發牢騷。

首先，真的還是有人 59 分被當。我改考卷時都已經按比例、從寬處理，每週的小考也是拉抬分數的救命仙丹。然而有人大考成績不理想，小考又多次缺考，或是一定會點名的幾次選擇無故缺席，學習態度有待加強，拿到 57、58、59 分，自然不予以加分優待。

其次，我跟散佈在不同年級、不同班級的導生聯絡，主要靠的是手機簡訊，可是有一部份人對我的主動似乎並不領情，讓我覺得灰心失望。我給同學發簡訊，不管是請客、問候、鼓勵、祝福、提醒，同學理當盡快回函、盡早行動。在我 56 個導生裡，一天內回我簡訊的只有個位數，陸陸續續一兩週內才回我的，加起來也差不多只有六成，其他的四成都音訊杳然。回我簡訊的，大半都不署名，讓我跟本不知是誰發來的。我給同學發簡訊都是網路群發的，並沒有把他們姓名存進手機裡。這個學期因為同學跟我聯絡得過晚而產生了些遺憾：我請客聚餐，有人因此而沒吃到；我輔導選課，有人選課單沒讓我簽到。造成的不便與遺憾是一種小挫折，但卻是值得記取的經驗。

再者，還是有人對我的課認識不清，進來了才又後悔抱怨批評責怪。我的課都是選修課，喜歡能接受再修；不喜歡不能接受的，英文系多的是其他的課讓同學挑，實在沒有必要來我這裡自討苦吃。我每門課開學第一天總是把課程目標、教學理念、授課方式、考試方法、課堂要求都講得一清二楚，並要同學選課前三思再三思，既然決定就要對自己負責，然而這樣令師生雙方都不愉快的事情每年都還會上演，真是令我徒呼負負。

還有，本學期這幾個班的課堂表現普遍令我失望。928 教師節當天我有八節課，上課同學明明知道，卻又裝作若無其事。前一門課的老師寫了滿滿的一黑板，我接著上卻得花兩分鐘清理，沒人幫忙。有人上課不誠實，才點完了名、剛考完了小考，就馬上蹺課開溜。

是的，我不夠崇高，這些都是我一個凡人的負面情緒，在這裡講一講就是我的抒發管道。虎年即將來到，我藉此丟掉舊包袱，展迎新氣象。