來自同學的一封電郵，讓我熱淚盈眶

我看書、看電視、看電影，感動時會掉眼淚，不過使用電子郵件十四年來，下面的這封是讓我掉淚的第一封。我徵得了寄件人的同意，把它轉貼於此，基本上原文照登，但刪掉一些人名，以免當事人覺得困擾；我同時也調整了一下標點符號，讓整封信讀起來更順暢、清楚。我在排版、調整格式的時候又讀了兩遍，淚，還是不聽使喚，又掉了下來。我想，作一個老師，最感動的莫過於此吧！

文章很長，請大家耐心讀完：

「Dear 曾老師，

近來可好呢？希望別再遇上不受教的學生讓老師煩心～

昨天星期二，我早上醒來想到下午要去旁聽詞彙課，後來繞著客廳走幾圈打起精神，才想起來是學弟妹的期末考。哈哈～～覺得自己像蠢蛋，賺到一個 Tuesday。

但是又有一點落寞，因為這代表我是真的畢業了...想起這四年在東吳大學，從莽撞懵懂到心態上的成熟；從曾經修課只是為了學分，到願意兢兢業業於每個學分上；從曾經只希望期末成績會過就好，到後來勇於挑戰自己的 perfection，甚至享受做學問、得到知識的樂趣...態度的轉變，想法一念之間的不同，一切的一切，我想都是源於從老師的課堂上所習得的...不論是求學態度、方法、對知識的熱切、尊師重道的道理，我的任何改變，都要深深的感謝曾老師的教誨...

想起大一剛入學時，曾老師對我來說，只是位師長，當時的系主任。從學姐那裡聽到超多你的傳言，說你超嚴，每堂課都要小考，而且期末考範圍是一整年，還有你的語概，多麼苦不堪言。有一次星期四在鐵皮屋上國文課，你突然走進教室，勉勵當時還在適應的新鮮人的我們，不知你還記不記得，我們推某位和你長的很像的同學到台上和你站在一起，你很開心（不過那位同學一直無奈地苦笑，她大概想到這玩笑會持續四年），你對我們說四年很快，要對自己負責，不要虛度...

唉...當時對我們來說，任何的箴言都只是霹哩趴啦，聽過就忘...我曾經也是這樣。大一時常蹺課，和同學去唱歌、喝下午茶，認為大學不蹺課就是怪胎，某堂課期末考還缺席（你想不到吧）。大二時修你的語概，也只是「盡量修過」，因為那是必修，只是希望撐一年，上課時閉緊嘴巴不打哈欠，從此就不必再碰語概，雖然成績也還 OK，但卻沒想過要挑戰自己的 perfection...

曾經我的想法就是那樣，與很多人一樣，想說隱身在眾多學生之中，得過且過，敷衍了事，碰到了問題，也不會開口問，以為對自己負責的意義，就是歐趴，就是成績不難看就好。而現在回首，只覺得自己很無知...

大三時，一口氣修了詞源和構詞。To be honest，當時的想法是，星期一累一點，其他時間就可以放假，不用去學校（可笑吧）。後來，某一個週末的午後（可能那天實在是非常無聊），想到構詞有好多好好玩的字，所以就把詞源和構詞筆記拿出來，再把一直買了沒用過的 Longman 字典打開，花了一兩個小時，覺得挺有心得的。後來，想說，以後一個禮拜花個一兩小時複習，對自己交代，但從此，一兩小時變三五小時，變週末全天候，甚至變整整一個禮拜。字典一直一直買，活頁紙一直加一直加，因為覺得不夠用。我得到好多東西，好多好多，無法稱斤論兩形容的多，多到，感謝老天爺，讓我修了這些課，讓我遇到一位好老師，不然，我會繼續懵懂，繼續無知...

從此以後，上課對我來說是很 self-alert 的事，課後的複習工作更是不得了，好重要，好重要...

去年暑假，我和同學去吃法國菜，向他吹噓我構詞課的法文外來語（我以前因為爸爸工作的關係，和一位法國小妹做筆友，高中還修了一年的法文課，但都在混～～大一時聽媽媽建議修日文），吃飯時還一直跟法國人 waiter 說在課堂上學到的字。他是真正的法國人喔（雖然他會講中文）。每次聽到朋友或家人說一些東西，我就要告訴他們英文翻譯；吃義大利麵，就來個麵種免費教學；看電影時聽到某些東西，就會大叫；去超市買到 mussels 就覺得超級興奮...

升大四時，和同學們討論大四要修哪些課，同學就問我推薦哪些？我說：「曾老師的詞源研究」，但後面還加上「要三思喔，免得期末考時怪我害了你」（後來，我真的害了她，呵）。

有些同學一直說佩服我大三時一次修兩個你的課，還說什麼「好有勇氣，不怕被當喔！」之類的話。我當然怕啊，但怕的不是被當，而是不能考的更高、更好、更讓自己滿意～～～

所以，我得到了最寶貴的東西。學問、知識是其次，重要的是「態度」。只要態度對了，一切就不會偏離的太遠，老師你說是嗎？

我有時想，如果能早點用這種態度，重頭過一遍大學生活，我一定會把每一天過的不一樣。但人生不能重來，和許多人比起來，我已經很幸運了，因為有些人現在還是一樣懵懂...

每次長輩問起我的大學課業，我一定會提到你，「那個語言學的曾副教授」。真的很無意識的，因為從你的課，我得到太多太多了...

曾經我向某位系上老師請教了一些疑問，疑惑自己的斤兩，不知道自己的 level，怕無顏面對江東父老，外面一山高於一山的世界...但現在，我不那麼疑惑了～～～你在詞源研究課程結束前告訴我們，要有信心，不卑不亢。你說，在你的課上拿到一定程度以上的成績，就一定不會太差。我當時不知道為什麼眼眶就紅了。我知道前途茫茫，但聽到老師的話覺得很振奮，很感動...

我不習慣師長們說我成績好。從小到大的求學生涯，我都在普普中度過，成績中上，數學很爛，只有英文成績比較漂亮。但也難怪，我到大學才懂得浮士德的瘋癲，能拿第一就不要拿第二（我以前最討厭這種人），但在你的課表現的比較明顯認真，其他的也只是盡力而為...

看到學弟妹們讓老師這麼頭疼，有時我想，那也許是曾經的自己，那麼懵懂無知。唉～～也許不能說是他們的不幸，而是，我太幸運了！只要多幾個認為自己幸運的學生，老師就會笑逐顏開，不再頭痛失望了～～

Anyway，說了這麼多，就是要聊表對老師的感謝。曾老師的諄諄教誨，我會一輩子銘記在心。曾老師做學問的態度的嚴謹、對學生的期許、每次都很認真的記下學生的問題，回去查證、上課從不遲到...一切一切，三年來歷歷在目，對我產生無限的影響，直到今天我都深深認為，大學四年，最最最榮幸，也最最最值得的，就是遇上了一位好老師，修了老師的課！

（希望這些感恩的心情能傳遞給老師明瞭，老師不要嘔吐喔！）

你的地下擁護者還有很多，但有些是因為上課打哈欠被你抓過，打哈欠時你沒看到但發出聲音讓你面色凝重，使教室安靜整整一分鐘的人。還有，被你當的，上你的課挫折連連，覺得成績不好會見笑的...但都一致肯定，曾老師上課認真，超級幽默，學到很多。這是我目前的瞭解。

希望在未來的日子裡，我不會辜負老師的期望（盡量啦）。當然也希望老師能多遇到學問上的知音，一切順順利利，開開心心～～～希望莘莘學子們能多受老師的灌溉，終生受用無窮。希望東吳大學英文系的學弟妹，永遠都能不卑不亢～～～希望老師記得，有這麼一位，深深受老師影響的學生～～～（看到部落格有許多老師的知音，就知道老師永遠不會寂寞！！）

感謝老師耐心的看完（希望不會太傷眼睛）

最後，預祝老師身體健康，快樂寬心，事事順心順利！」